Op 4 november hield Judith een workhop met PO-VO-MBO-HO collega’s over de vraag: Wat DOEN leerlingen tijdens het FE proces? Welk concreet gedrag willen we eigenlijk echt zien van onze leerlingen in de klas? Wat doen ze anders dan dat ze nu doen als we meer FE invoeren? En vervolgens, wat moet je als docent doen om dit gedrag bij leerlingen “uit te lokken”? Samen bouwde we deze padlet met veel input voor concreet leerling gedrag in de vijf fasen van de FE cyclus. Aanvullen kan!